FINAL PRODUK TIK PADA PROGRAM PKBM LOKOMOTIF

E-LEARNING

Pembelajaran berbasis web adalah proses belajar mengajar yang dilakukan dengan memanfaatkan jaringan internet, sehingga sering disebut juga dengan e-learning. Dengan pembelajaran web ini diharapkan mampu untuk membantu tutor dan peserta didik untuk mencapai pembelajaran yang maksimal.

Pembuatan website pembelajaran ini dapat menggunakan Google Sites, adalah salah satu produk dari google sebagai tools untuk membuat situs. Pembuatan website pembelajaran dengan goggle sites ini cukup mudah, hanya perlu login pada google drive dan memilih komponen goggle sites yang sudah tersedia.

Pada website terdapat beberapa komponen yang dapat diakses para peserta didik seperti,

1. Mengunggah (upload) materi pembelajaran. Sehingga peserta didik tidak perlu lagi mengakses materi pada wa grup. Peserta didik tinggal mengunjungi situs website pembelajaran, lalu mengunduh materi yang dikehendakinya.
2. Mengakses absensi, pada website sudah disediakan bagian absensi setiap pertemuannya, para peserta didik hanya perlu mengklik dan mengisi formatnya pada website tersebut.
3. Menonton video pembelajaran, pendidik akan menyediakan video pembelajaran pada setiap materi dan peserta didiknya hanya perlu mengklik pada bagian video pembelajaran dan dapat menontonnya langsung.
4. Memberikan tugas, pemberian juga tersedia di website tersebut.
5. Memberikan pengumuman, memberikan update pada peserta didik misalnya berupa link di internet yang menarik dikunjungi, memberikan informasi buku baru yang layak dibaca oleh para peserta didik untuk menunjang proses pembelajaran.
6. Mengunduh (download) atau melihat tugas, bisa dilakukan pengaturan agar peserta didik bisa mengunggah tugas melalui website. Waktu penggunggahan akan tercatat di website sehingga menjadi kontrol waktu bagi pendidik.

Dimanfaatkannya produk TIK berupa E-Learning dalam proses belajar mengajar, dapat mempermudah cara pengajar dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan para peserta didik. Untuk itu diharapkan pendidik dan peserta didik dapat memahami rancangan produk TIK dalam Program Pendidikan Luar Sekolah karena pemaham tersebut terbukti berperan besar dalam kelancaran proses belajar untuk membentuk pembelajar yang kondusif dan inovatif. Solusi bagi yang belum menguasai akan diberikan sebuah video tutorial penggunaannya dan dengan ini diharapkan dapat menumbuhkan pemahaman dan pengetahuan akan manfaat produk TIK bagi pembelajaran.

E-LEARNING SEBAGAI SALAH SATU BENTUK PEMANFAATAN PRODUK TIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN

 

Keberadaan teknologi informasi komunikasi tak dapat disangkal sangat mempengaruhi kemajuan zaman. Lahirnya e-mail, e-business, e-commerce, e-cash, e-money, e-banking, e-government, e-learning dan sebagainya merupakan beberapa dampak penerapan TIK. Terkait dengan hal tersebut, e-learning dewasa ini telah menjadi kebutuhan, bukan lagi keharusan ataupun keterpaksaan.

Penggunaan e-learning dalam proses pembelajaran pun sudah tak terelakkan. Pembelajaran berbasis internet merupakan salah satu manifestasi e-learning yang paling populer, yang menawarkan berbagai keuntungan seperti kesempatan belajar yang lebih fleksibel tanpa terikat ruang dan waktu, mempermudah masyarakat mengakses pendidikan, memperkaya materi pembelajaran, menghidupkan proses pembelajaran, membuat proses pembelajaran lebih terbuka, meningkatkan efektivitas pembelajaran, serta mendukung pesera didik untuk belajar mandiri (Manninen & Matikainen, 2000:18).

Dengan e-learning, pelaksanaan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien. E-learning memungkinkan peserta didik untuk aktif dan kreatif. E-learning memberikan para peserta didikk, pendidik, dan pengelola pendidikan dapat mengambil banyak manfaat, di antaranya fleksibilitas program dan bahan pembelajaran dapat dibuat lebih menarik dan berkesan. Integrasi teknologi informasi pada pendidikan akan meningkatkan kualitas pembelajaran.

Dampak positif penerapan TIK khususnya e-learning dalam proses pembelajaran seperti kesempatan belajar yang lebih fleksibel tanpa terikat ruang dan waktu, mempermudah dalam mengakses pendidikan, memperkaya materi pembelajaran, menghidupkan proses pembelajaran, membuat proses pembelajaran lebih terbuka, meningkatkan efektivitas pembelajaran, serta mendukung siswa untuk belajar mandiri tentunya harus direspon dengan baik dengan segera dan secara optimal menerapkan TIK khususnya e-learning dalam proses pembelajaran baik di jenjang pendidikan dasar, menengah maupun tinggi.

PAPARAN HASIL PERANCANGAN PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

         Pemanfaatan produk TIK yang kami kembangkan yaitu, Website Pembelajaran. Pembelajaran berbasis web adalah proses belajar mengajar yang dilakukan dengan memanfaatkan jaringan internet, sehingga sering disebut juga dengan e-learning. Dengan pembelajaran web ini diharapkan mampu untuk membantu tutor dan peserta didik untuk mencapai pembelajaran yang maksimal. Sebelumnya pembuatan website pembelajaran ini menggunakan Google Sites adalah salah satu produk dari google sebagai tools untuk membuat situs. Pengguna dapat memanfaatkan Google Sites karena ia mudah dibuat dan dikelola oleh pengguna awam.

Halaman Muka Website Pembelajaran Kelompok 4

Memanfaatkan Google Sites untuk membuat proses pembelajaran di kelas lebih lengkap dan menarik, antara lain dengan:  

1. Mengunggah (upload) materi pembelajaran. Sehingga peserta didik tidak perlu lagi mengakses materi pada wa grup. Peserta didik tinggal mengunjungi situs website pembelajaran, lalu mengunduh materi yang dikehendakinya.  
2. Mengakses absensi, pada website sudah disediakan bagian absensi setiap pertemuannya, para peserta didik hanya perlu mengklik dan mengisi formatnya pada website tersebut.  
3. Menonton video pembelajaran, pendidik akan menyediakan video pembelajaran pada setiap materi dan peserta didiknya hanya perlu mengklik pada bagian video pembelajaran dan dapat menontonnya langsung.  
4.  Memberikan tugas, pemberian juga tersedia di website tersebut.  
5. Memberikan pengumuman, memberikan update pada peserta didik misalnya berupa link di internet yang menarik dikunjungi, memberikan informasi buku baru yang layak 3 dibaca oleh para peserta didik untuk menunjang proses pembelajaran.  
6. Mengunduh (download) atau melihat tugas, bisa dilakukan pengaturan agar peserta didik bisa mengunggah tugas melalui website. Waktu penggunggahan akan tercatat di website sehingga menjadi kontrol waktu bagi pendidik. 

Manfaat penggunaan website pembelajaran:

1. Mempermudah tutor dan peserta didik dalam pengambilan absen/kehadiran
2. Mengakses absen, materi, tugas dan video pembelajaran dalam satu tempat saja.
3. Mengakses absen, materi, tugas dan video pembelajaran hanya dengan mengklik pada kolom yang sudah tersedia pada website pembelajaran tersebut.
4. Tersedia 24 jam/hari – 7 hari/minggu, artinya penguaasaan materi tergantung pada semangat dan daya serap peserta didik, bisa dimonitor, bisa diuji dengan e-test